ไฮโลออนไลน์ แอฟริกาประสบกับการทำรัฐประหารมากกว่าทวีปอื่นๆ ทั่วโลก โดยในปีนี้ปีเดียวมี การ ทำรัฐประหาร ถึง 5 ครั้ง ในไนเจอร์ ชาด มาลี กินี และซูดาน
ตัวเลขนี้สูงกว่าค่าเฉลี่ยเมื่อสองทศวรรษที่แล้ว สิ่งนี้เป็นจุดสนใจในบทบาทของสถาบันการทหารในแอฟริกาในการเตรียมผู้นำทางทหารสำหรับความท้าทายด้านความปลอดภัยในศตวรรษที่ 21
สถานศึกษาในแอฟริกาหลายแห่งมี
ศาสตราจารย์ Kwesi Aning ระดับสูง ผู้อำนวยการคณะกิจการวิชาการและการวิจัยที่ศูนย์ฝึกอบรมการรักษาสันติภาพนานาชาติโคฟี อันนัน ในประเทศกานา บอกกับUniversity World Newsว่าสถานศึกษาส่วนใหญ่กำลังดิ้นรนเพื่อรักษาจิตใจที่ดีที่สุดและฉลาดที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งสถาบันเหล่านั้น ในซับซาฮาราแอฟริกา
อย่างไรก็ตาม มีโรงเรียนทหารหลายแห่งที่มีคุณภาพการศึกษาสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแอฟริกาใต้ กานา ไนจีเรีย และเซเนกัล Aning กล่าว
มีโรงเรียนทหาร 77 แห่งใน 31 ประเทศในแอฟริกา สถาบันการทหารห้าอันดับแรก ได้แก่ สถาบันการทหารรวมในแคเมอรูน, โรงเรียนการทหารกานา, สถาบันป้องกันประเทศไนจีเรีย, โรงเรียนการทหารแอฟริกาใต้ และสถาบันการทหารอียิปต์ ตามรายงานของOpera News
จากข้อมูลของWorldAtlasโรงเรียนทหารแห่งแอฟริกาใต้เป็นหนึ่งใน 10 สถาบันการทหารที่ดีที่สุดในโลก
การศึกษาทางทหารเผชิญกับความท้าทายที่ร้ายแรง
คอลิน โรบินสัน นักวิเคราะห์ด้านการทหารและการทหาร นักวิจัยจากสถาบันวิจัยแอฟริกาแห่งมหาวิทยาลัยโอบูดาในฮังการี บอกกับยูนิเวอร์ซิตี้ เวิลด์ นิวส์ว่าความท้าทายที่เจ้าหน้าที่แอฟริกันต้องเผชิญนั้นรวมถึงการขาดการสนับสนุนระดับสูงสำหรับการเตรียมการทางวิชาการที่กว้างขวางหรือขยายออกไป
โรบินสันกล่าวว่าการจัดการกับความท้าทายของการศึกษาด้านการทหารนั้นรวมถึงการรักษาบุคลากรที่สำคัญไว้ ซึ่งไม่เพียงแต่ปลุกความรู้ใหม่ แต่ยังสร้างความรู้อีกด้วย ทักษะความเป็นผู้นำที่สำคัญในยุคของความท้าทายในการปฏิบัติงานที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วพร้อมกับกระบวนการคัดเลือกและสรรหาที่สมดุลและครอบคลุมมากขึ้นโดยปราศจากอคติทางชาติพันธุ์มีความสำคัญเท่าเทียมกัน
“ปัจจัยสำคัญสองประการมีความสำคัญและควรค่าแก่การพิจารณา:
บริบททางการเมืองภายในที่สถาบันเหล่านี้ทำงาน และประเภทและคุณภาพของความเป็นผู้นำทางทหารที่เป็นผู้นำของกิจการที่สถาบันการศึกษาเหล่านี้” Aning ชี้ให้เห็น “สิ่งเหล่านี้เป็นพลวัตที่ต้องทำงานร่วมกันเพื่อให้ทันกับคุณภาพที่จำเป็น” เขากล่าว
Aning กล่าวว่า: “มีความท้าทายหลายประการที่สถาบันการศึกษาระดับสูงของทหารกำลังเผชิญ ซึ่งรวมถึงการเมืองในการรับสมัครนักศึกษา รักษาและรักษาพนักงานที่มีคุณภาพ ปรับปรุงหลักสูตรเพื่อให้แน่ใจว่า นอกจากวิชาหลักด้านการทหารแล้ว ยังมีการแนะนำสังคมในวงกว้างมากขึ้นอีกด้วย และปรับปรุงและอธิบายความสัมพันธ์พลเรือนและทหารเป็นพลวัต กระบวนการที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา”
บทบาทของสถานศึกษาในบริบทรัฐประหาร
Charles Thomas ศาสตราจารย์และนักวิจัยของ Air Command and Staff College ที่ Maxwell AFB ใน Alabama รวมถึงผู้อำนวยการหลักสูตรในภาควิชายุทธศาสตร์และการศึกษาด้านความปลอดภัยที่ eSchool of Graduate PME ของกองทัพอากาศสหรัฐฯ (การศึกษาทางทหารระดับมืออาชีพ) กล่าวกับมหาวิทยาลัย ข่าวโลกประเด็นหลักในการรัฐประหารหลายครั้งที่เกิดขึ้นในประเทศแอฟริกามาจากความอ่อนแอของภาคประชาสังคมและอัตลักษณ์ของชาติ ทำให้กองทัพรู้สึกว่าเป็นทั้งองค์กรทางวิชาชีพเพียงองค์กรเดียวและแยกออกจากประชาชน
“ดังนั้น การเปลี่ยนแปลงสถาบันการศึกษาอาจไม่สามารถแก้ปัญหาทั้งหมดได้ อย่างไรก็ตาม พวกเขาสามารถสร้างชนชั้นนายทหารที่เชื่อมโยงกับเสถียรภาพทางการเมืองและทางแพ่ง และโครงการทางการเมืองของชาติมากกว่าที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน” โธมัสกล่าว
“ดังนั้น สถานศึกษาจึงควรจัดให้มีการอภิปรายและสัมมนาที่ช่วยทำให้สถานที่ของกองทัพกลายเป็นมาตรฐานภายในโครงสร้างระดับชาติที่ใหญ่ขึ้น โดยการเชื่อมโยงเข้ากับเอกลักษณ์ของชาติ รากฐานทางกฎหมายของรัฐ ชนชั้นการเมืองและภาคประชาสังคม”
โธมัสกล่าวว่าสิ่งนี้น่าจะช่วยผลิตเจ้าหน้าที่ที่มีสติสัมปชัญญะในระดับประเทศซึ่งทำหน้าที่เป็น “ป้อมปราการที่ต่อต้านกิจกรรมของ Praetorian อื่น ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ” และเป็นทหารที่รู้สึกเชื่อมโยงกับรัฐบาลพลเรือน เข้าใจผู้คนและกระบวนการต่างๆ และสามารถพูดกับมันได้โดยตรง
“กองทัพนี้มีโอกาสน้อยที่จะกระโดดโดยตรงไปยังการแทรกแซงทางทหารเมื่อเผชิญกับความท้าทาย” โธมัสกล่าว ไฮโลออนไลน์
